什么的,李白最拿手了。
正在低头玩手游的少年突然手上一轻,手机平空消失。
“我的手机!”
他叫了起来,十分愤怒。
“想要手机吗?过来拿啊!”
李白挑衅似的炫耀着自己手中的战利品,他在打开少年心中的潘朵拉魔盒。
潘朵拉魔盒里面往往没有希望,只有魔鬼。
“快还我!”
少年才不管眼前的陌生人究竟是谁,直接扑了过来,怒火越发高涨。
他的网瘾特征是手机游戏,成天痴迷于各种游戏,还花了不少钱,由于从父母那里弄不到钱,干脆就在外面到处偷窃,抢劫敲诈低年级学生,因为屡次犯事,为造成的烂摊子买单,父母二人辛辛苦苦一年下来完全入不敷出,为数不多的微薄家底迟早要被败光。
所以才有了李白来到诊疗室时看到的那一幕。
“抢到了就还给你!”
李白就在诊疗室里与少年玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
他想要看看这孩子陷得究竟有多深。
“还我!”
少年满脸狰狞,想要拿东西去砸李白,但是刚摸到一只笔筒,却无论如何也拿不起来,仿佛底下被涂了强力胶水似的。
他又要去抽笔筒里的笔,几支笔如同生了根,牢牢的扎在里面,死活都拔不出来。
拿去搬打印机,重的仿佛千斤巨石,紧接着连椅子也像泰山一般纹丝未动。
如果在这个时候递给失去理智的少年一把刀,估计会毫不犹豫的杀人。
这个年纪正值豆蔻年华,同样也是中二的阶段,脑子一热就不顾前不顾后。
看到少年一副抓狂又奈何不了李白的模样,乔主任又好气又好笑,干脆坐到角落里看着李白如何戏耍这个网瘾少年。
“啊!啊!”
少年发着狠,像野兽一样咆哮,诊疗室明明不大,可是他使尽浑身力气,却无论如何也摸不到对方的边,甚至连衣角都触碰不到。
在暴怒的状态下,体力消耗加剧,只狂了不到两三分钟,少年就已经上气不接下气,身子摇摇晃晃,连站稳的力气都没有了。
“手机在我手里,你想要吗?”
李白手上的手机若隐若现,看得少年咬牙切齿,却又无可奈何。
“还我手机,把手机给我,求你了,呜呜!”
竭尽一切所能,却自始至终都无能为力的少年带着哭腔求饶了。
“凭什么?”
李白乐呵呵地戏弄着这个可怜的小家伙,起码还知道哭,说明至少还有救。
如果连喜怒哀乐的情绪都不齐全了,意味着人性出现缺失,这网瘾就难治了。
把对方虐得要死要活,虽然看上去像是恶作剧,实际上却是一种脱敏诊疗法,将所有情绪全部引发出来,针对瘾症进行冲击。
网瘾更像是一种逃避现实的习惯,现实中得不到成功,就从网络上寻找属于自己的社会认同和归属。
如果仅仅是玩单机的
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