推崇的核心。
关键就是这个“忠”字。
那时候的社会文化里,忠固然只对君王。
“天下者天子之天下”那种愚忠。
最后被招安的众人不得善终,全都是死在这种愚忠之下。
既没有逃避先走,也没有冤死,只是混在其中看明白后就抽身而去的,唯有燕青一人。
因为他只忠于卢俊义。
他更是看明白了那种满目疮痍的乱七八糟局面下,剿匪有什么意义,官兵打暴民,得利的可不是边关外的恶狼。
没得救才失望而去。
当然他也跳不脱那个时代的禁锢,“忠”字是片面的,无偿的,不管君待你如何,既然做了臣,就须尽忠报答。
他只是把卢俊义当成了自己的君,还没能扩展到对自己的人生、现实忠诚。
但光凭这,已经让燕青堪称整个水浒传里“忠义”二字的最佳代表了。
所以他是有这个心气儿跟灵性,只是没人点化而已。
这下如天灵盖都被打开似的,写完最后几笔,借着背对所有人低声:“我……都平定了吗?”
盖青云好大的声音自豪:“平定了!八千里路云和月,都是我们的壮怀激烈!”
燕青就笑:“我要去看看。”
盖青云自是连声说好:“我也要跟你一起!”
燕青嗯:“那是自然。”
后面人也不知道他在自言自语什么,但看他让开来就拿了牙板开始吟唱。
连忙专注倾听记录。
视唱练耳是音乐学院最基础的课程了,看人家怎么唱,立刻记录音符,发展音乐听觉和音乐记忆力,建立正确的音准、节奏观念,培养独立的读谱能力。
燕青这不过是最简单的单声部音调。
人人都能做,蔡教授都不用忙碌,专注于观察聆听燕青的表现力。
因为白板上写的当然是繁体,有几个字还是盖青云提醒怎么写,可唱出来就像那位中文系教授的强调,发音已经似是而非,有些更是差异颇大。
原来这才是《满江红》的正确演唱方式!
所有师生都激动得不行。
终于知道古时候的《满江红》是怎么唱了!
这种学术性,商业性可想而知。
可等到各位乐手相互斟酌调整好演奏曲调,开始伴奏演唱,燕青却皱皱眉摇头:“不是这么奏的……”
宋思雨她们就是这会儿进来。
本来坐下没什么表情,环顾四周自然看见那白板上的字,墨镜凝固好一阵。
还悄悄摘了墨镜,稍微眯眼看书法细节。
所以才让盖青云特写了面部跟眼神。
这时候燕青已经指着吹箫的那位女乐手:“应该走凡字调。”
这差不多等于是不同声部的选择。
吹箫的姑娘好惊喜:“伱会吹箫?!”
多稀罕,冷面浪子示意:“我叫你吹凡字调试试看。”
姑娘赶紧试试,燕青摇头:“不够,不够激烈。”
姑娘连忙双手奉上:“你试试看?”
请收藏:https://m.qu44.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)