是认准他一样,坐在他身边的位置,把冰凉的手搭在他的胳膊上:“让我教你做实验……咔咔咔……”
张洪波迅速推开她冷冰冰的手,慌乱中,他碰乱了实验台上瓶子的标签。
最后一节化学课的铃声响起,化学老师在黑板上写下每种药剂的使用方法。
所有的学生按照化学老师在黑板上写下的步骤进行实验。
有了上节课的经验,试炼者已经知道要警惕化学老师说出来的话。
而苏青鱼看着瓶子里发亮的石头,迟迟没有开始实验。
瓶子上虽然画着小丑笑脸,但是配合着标签上小人断手的图标,苏青鱼猜测这不是什么好东西。
瓶子上的标签用的是诡异的语言,翻译过来是「不可xxx」。
后面几个诡异文字苏青鱼不认识,她让白元香替她翻译。
翻译出的结果是「不可触碰」。
会发光的石头,极可能具有核辐射。
化学老师在黑板上写的实验步骤是对的。
但是,化学老师没有告诉学生如何安全实验。
真阴险。
黑板上只能写真实的话,所以化学老师选择隐瞒安全操作方法。
不说,也不写,直接让学生进入实验。
化学老师站在讲台上,保持着夸张的微笑表情,一如标签上小丑浓墨重彩的笑容,看着底下所有的学生。
旁边的化学器材储藏室里传来哭声和求救声,如果仔细听,还可以听见咀嚼声,喀嘣喀嘣,像是脆骨,让人无法忽略。
这个实验室不对劲。
“晓蝶,先什么都不要做。”苏青鱼看着桌子上贴满标签的瓶瓶罐罐,对庄晓蝶摇了摇头。
庄晓蝶虽然心里满是疑惑,但还是听从苏青鱼的建议。
这个学校是由多个污染源组成的庞然大物。
女生寝室里,污染源根据之前的经历可以大致推测出,是被孤立者的怨气和死在寝室大衣柜、走廊厕所室友的恨意。
学校食堂的污染源虽然没有探查,但经过这几次吃饭,苏青鱼猜测和人体组织脱不了干系。
化学实验室,不存在的楼层,一心置学生于死地的「化学老师」,畸形的「安全员」,化学器材储藏室的哭声,桌面上的辐射物质……到底是什么样的污染源导致这些变异的东西出现呢?
还有教学楼、操场、学校后花园……那里有着什么不为人知的秘密?
这个启明星高中为什么会存在这么多污染源?
简直就像是胡乱杂交出的怪物。
“这位同学,请抓紧时间进行实验。”化学老师脖子伸的老长,他走到苏青鱼面前,伸手弄乱苏青鱼面前的标签,“不会的话,让我来帮你。”
这哪里是来帮忙的?
这分明就是来添乱的!
“谢谢老师,我在思考。”苏青鱼把化学老师弄乱的标签全部放回原位,她乖巧的像是一位好学生,“老师,你让我独立完成实验吧,如果有什么不会的内容,我会问你的。”
此时,安全员缓缓进去实验室,他的四只脚的形态奇特,脚掌扁平而宽大,如同蘑菇一样,却能像人一样地行走。
化学老师的脸上立刻出现不耐烦的神情。
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