事件與公共危機’。好,現在培訓開始,我先講一下,什麽是突發事件與公共危機……”
她剛說到這,台下忽然響起了一串動聽的手機鈴聲:“願得一人心,白首不分離,這簡單的話語,需要巨大的勇氣……”這鈴聲是如此的動聽與突兀,以致於吸引了大多數學員的注意力與目光過去。手機主人、一個四十出頭的女幹部隻嚇得驚慌失措,手忙腳亂的拿出手機,第一時間掛了,又把手機調成靜音,隨後表情訕訕的看向華靜。
華靜也正看著她,等她看過來卻轉移了視線,環顧眾人,道:“我希望大家以後上課之前,把手機調成靜音,如果有緊急來電,請拿起你的手機往後走,從後門出去再接打電話,盡量不要分散他人的注意力……”
眾人聽她說到這,紛紛拿出手機,改成了靜音模式。而那個獲咎的女幹部則羞得滿麵通紅,垂下頭恨不得鑽到桌子下麵去。
“《國家突發公共事件總體應急預案》裏這樣描述突發公共事件:是指突然發生,造成或者可能造成重大人員傷亡、財產損失、生態環境破壞和嚴重社會危害,危及公共安全的緊急事件。公共危機則是指由突發公共事件引起的、對政府公信力和社會秩序造成嚴重威脅的狀態。從邏輯上講,危機必然由突發事件引發,但突發事件卻並不必然形成危機……”
華靜沒有浪費任何時間,很快又回到了培訓課程上,她扶案而立,侃侃而談,偶爾低頭看上一眼講義,大多數時間都是看著台下的學員們,頗有幾分名師氣派。
她講了差不多一刻鍾左右,將突發事件與公共危機的內容講了個清清楚楚,隨後問道:“現在我想請你們之中的某一位站出來,為大家講兩個突發事件與公共危機的實例,以幫助大家更清楚的明白這兩個定義。好,現在誰能舉出這樣的實例,不用舉手,直接站起來說就成了。”
眾學員聽了這話,你看我我看你的,誰也不動,很顯然是都希望別人起身回答這個問題。
李睿心想,既然沒人主動站起來,那自己就站起來吧,畢竟自己是班長呢,另外也不能讓華教授下不了台階啊,便站起身來說道:“華教授,我舉個例子吧,說的不到位或者是說錯了的地方,還請您指正。”
華靜欣然點頭,期盼的看著他。眾學員們也都看向他,要看他能舉出一個什麽樣的例子來。
李睿道:“我就拿我們青陽去年夏天發生的某個事件舉例吧,當時山區突降暴雨,引發山洪泥石流等自然災害,導致山區幾個鄉鎮受到了嚴重的洪災,這就是一起突發事件。如果我們市縣鎮三級政府不能及時有效的做出應對,那麽就會生成非常嚴重的公共危機。當然實際中我們三級政府在得到消息後,都是第一時間派出救援隊去災區搶險救災,比較完美的解決了這起自然災害,沒有釀成後患。”
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